小学综合实践活动教师队伍素质提升策略研究

张凤英

【摘要】小学的综合实践活动，主要以学生通过合作，查找和收集资料，拓宽自己的知识面，在实践中锻炼自己的动手能力并提高交际能力，这需要教师具有很高的素质，为学生指引正确的方向，树立正确的奋斗目标。提高教师的整体素质和教学水平已经升级为了社会问题。本文就如何加强小学的综合实践活动和提高教师对队伍的整体素质进行分析。

【关键词】综合实践活动;教学能力;提升素质

引言：目前随着我国教育的飞速发展，想要有效地进行全新的“综合实践活动”的教学，对教师综合素养的需求越来越高。在实际的教学过程中，教师不仅要教会学生书本上的知识，还要引导学生有一个正确的人生发展方向，并且为学生树立奋斗目标。

一、综合实践活动对学生创造性能力的培养

在小学开设“综合实践活动”的教学是对传统课堂缺失部分的补充，它可以有效的改变传统课堂中对学生创造力的培养，解决传统教学过程中存在的顽疾。由于综合实践课具有整体性，提升综合实践课程可以锻炼学生具有较强的应变能力，在综合实践活动课程中，把各种社会问题、自然问题、人文问题融合在学科里。利用自己学到的综合知识，发现问题，并选择自主去探索自己感兴趣的课题。利用独立思考的方式通过查询资料，调查研究，实践论证的方式大胆创新，提高自己的实践能力。随着活动的不断展开会出现新的目标和主题，在这个过程中把学到的知识与社会自然和生活相结合，亲自体验，实践接触，自然而然地在综合实践活动中获得了丰富知识量，轻松地掌握了学习方。……