浅析当代大学生对劳动教育的现实态度
——以上海市海湾三校为例

袁王骏 顾文卿 李彦儒 张艺贝 朱佳文 张娓娓

（上海师范大学，上海 200234）

一、当代高校学生对于开展劳动教育态度的基本现状

本研究通过调研对上海市海湾三校大学生进行问卷调查，并对辅导员、家长进行采访，通过学生正面反馈和家长老师侧面了解两个角度，了解高校学生对于开展劳动教育态度现状。调查问卷针对本次课题，以上海市海湾三校学生为主体采访对象，通过了解对于劳动教育的认识、参加劳动教育的情况、对于劳动教育的态度三个方面，进一步分析高校学生对于开展劳动教育态度现状。本次学生问卷共收集271份，其中有效问卷271份，本次调查分布平均，统计数据准确真实，具有研究性。

（一）对于劳动教育的认识

在调研中的271人，超过九成的受调查者认为志愿者服务属于劳动教育范畴，说明当代大学生认为劳动教育是在不求回报的基础上，通过奉献自己的劳动使得他人或自己得到更多益处的一种教育形式。超过半数的受调查者认为毕业实习和挂职锻炼属于劳动教育的范畴，由此可见，当代大学生认为劳动教育是与自己未来的劳动就业密切相关的教育形式。此外将近三分之二的受调查者表示打扫家务也是劳动教育的一种，从中不难看出当代大学生认为体力劳动亦是劳动教育的一种形式。

超过95%的受调查者认为劳动教育开展十分有必要，绝大多数人认为劳动教育能够帮助我们体验劳动的乐趣，感受劳动的美好。……