(厦门大学体育教学部 福建 厦门 361000)
我国高校的教学目标,主要是让学生具备适合其发展的专业素养,以更好的状态面对未来。2015年,我国颁布了《中国足球改革发展总体方案》,对推进校园足球发展提出了新的要求和规划。但是,目前我国高校足球发展仍然面临着众多阻碍,高校校园足球资金不足、各区域间发展不平衡、师资队伍需要提高等问题,都制约了高校校园足球的发展,从而导致我国足球与其他国家存在较大差距。
体育项目教学训练的基本目的就是强化学生的身体机能,高校校园足球也是如此,为了保证学生有更加强健的体魄去面对学习生活、社会生活,就需要在高校期间对体育项目进行学习和训练,使学生的身体更加强健,足球运动作为体育项目之一,发展至今已经成为全球性的体育活动,对学生身体素质的培养和加强也有不可替代的作用。
学生在身体健康的基础上,对危机的应对能力、决策能力和团队合作能力的培养也是非常有必要的,足球项目的学习和训练正是对这些能力的提升,足球作为团体竞技,每一个队员都要与其他队员配合默契,在敌方队员出现时,可以及时的、迅速的做出预判,保证在比赛中占据上风。高校校园足球的发展。不止增加了学生的身体素质,同时也可以增加学生的综合素养。
积极、开朗、乐于与他人合作、永不妥协性格特征的人,在社会上会有更好的发展。……