(宝应县曹甸高级中学 江苏 扬州 225803)
高中足球训练工作中教师应该积极采用小场地足球训练方式,主要因为小场地足球训练法的应用,能够提升训练工作质量与水平,促使各方面训练工作的高效化开展,改善当前的高中足球训练工作现状,培养学生的足球运动技能。所以,高中足球训练中教师应按照学生学习特点与需求,将小场地足球训练法应用其中,从根本上增强指导工作效果。
近年来在国家土地资源紧缺的社会环境中,土地的使用面积开始减少,大的足球训练场地获取十分困难,很多小的足球训练场地涌现出来,能够缓解足球训练的场地不足问题。对于小场地足球训练而言,通常情况下,就是场地面积、规模比国家赛场的标准小,最初阶段小场地足球训练的出现,是受到经济条件与场地因素的限制,而在限制的过程中又取得了良好的发展成绩,形成了具有训练价值的足球训练模式。小场地足球训练模式的诞生,在一定程度上能够缓解足球训练的场地迫切需求,打破场地的局限性,促使足球训练工作的良好发展,提升整体的训练工作水平。
高中足球训练的过程中,采用小场地足球训练方式,有助于提升训练组织的便利性,提升整体的足球训练质量,打破传统工作的局限性,增强训练指导效果。具体的作用表现为:
传统的高中足球训练工作中,大场地的足球训练很容易受到气候因素的影响出现问题,尤其是雨季、刮风天气,都会导致足球训练工作不能正常开展。……