“小篮球”课堂教学在西安经开区小学发展现状及启示

付欢欢

（西安经开第一小学，陕西西安 710018）

1973年，原国家体委通过广泛调研，制订出版《小篮球规则》，改变成人篮球运动的比赛规则以适应孩子们的身体情况，但由于在后期推广的过程中受到种种因素影响在社会上并未产生较大的影响。直至2017年，以姚明为代表的新一届中国篮协领导，启动“小篮球”发展计划，发布新版《小篮球规则》，我国小篮球运动这才第一次有了统一的指导标准和规则。小篮球运动不管是从其运动本身，还是其背后蕴含的丰富教育意义，都对促进篮球运动的普及和青少年儿童身心发展具有重要意义。

1 小篮球运动发展概述

国际篮球联合会（FIBA）章程将“小篮球”运动规定为12 岁以下青少年儿童所进行的篮球运动，是通过使用小型的篮球、球场、球架、球筐等，依照成人篮球运动比赛规则而进行相应调整的青少年体育活动项目[1]。

“小篮球”发展计划到目前为止已实施3年多时间，虽然，在国家大力提倡“广泛开展全面健身活动，加快推进体育强国建设”的背景下，校园篮球运动得到了前所未有的重视，但与此相对应的“小篮球”运动并未产生太大波澜，其推广和普及依然和三年前没有太大区别——教师不得要领，学生未曾理解，规则指导不够规范。不管是从课程开展上，还是教学方式上，整个理念依然还未跟上3年前发布的新版《小篮球规则》。

小篮球课堂教学的发展，将极大推动我国篮球队伍后备人才的培养，通过发展小篮球运动，能够从小培养孩童对篮球运动的兴趣，逐步推动我国篮球运动的发展，让更多孩子在成长过程中，享受篮球运动的乐趣，培养团结协作精神，从而增强身体素质，最终实现体育强国梦想。……