高校落实“立德树人”根本任务的路径思考

唐开将

摘要：教育是国之大计，党之大计。“立德树人”是教育的根本任务，是高校的立身之本。高校要坚持贯彻党的教育方针，把培养德才兼备、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为完成中国特色社会主义各项任务的中心环节。本文从提升“立德树人”教育主体的道德修养、增强“立德树人”教育客体的自我道德教育能力和实现“立德树人”教育载体的丰富多彩三个方面，提出路径思考，旨在切实落实高校“立德树人”教育的根本任务。

关键词：高校;“立德树人”;教育

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）02-00-02

树业立德，培养人才。中国自古就把“德”作为评价一个人的首要标准。放眼当今时代，“德”的重要性越来越突出。国无德不兴，人无德不立。党的十八大明确提出把“立德树人”作为我国教育的根本任务。大学是培养人才的地方，高校肩负着人才培养的重要使命，应坚持贯彻党的教育方针不动摇，把落实“立德树人”根本任务作为高校一切工作的出发点和落脚点，不断培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

1 高校落实“立德树人”根本任务的必要性

1.1 “立德树人”是教育的根本任务

“培养什么人、怎样培养人”，是发展中国特色社会主义教育事业必须面临和解决的根本问题。党的十八大将“立德树人”确立为我国教育的根本任务，在党的十九大报告中，习近平总书记强调要坚持贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。……