高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析

马永东

摘 要：现如今，随着新课标的进一步深化，在教学中也需要更加注重学生的自主学习能力培育。与此同时，数学是高中时期的关键科目，在提升高中生自主学习能力之后，就可以促使其在不依赖他人的情况下能够通过自己的理解、思考来掌握知识，所以这也是一种较为高级的学习境界。为了能够培育同学们的这一能力，教师务必要不断地反思当前的教学现状，找到问题并妥善处理，除此以外还要设计多种授课方法，全面促进教学成效的提高，继而高效地对同学们的自主学习能力做出培育。基于此，下文就围绕高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略展开了探讨，以供参考。

关键词：高中数学;教学活动;自主学习能力;培养策略

一直以来，高中时期的数学都是十分重要的科目，如果想要成为一名优秀的高中数学教师，那么除了需要将课本中的知识全面地传授给同学们掌握以外，还要通过教学引导，促使他们能够拥有自主学习的能力，通过自主学习提升自我。此外，在上课期间可以让高中生在对数学产生好奇的同时，也想要主动去探究问题，利用学过的知识分析问题从而找到应对的方法，从而增强学习数学的信心。由此可见，对高中生自主学习能力做出培育很有必要。

一、高中数学教学中培养学生自主学习能力的意义

基于实际经验来看，唯有在高中数学教师意识到培育高中生自主学习能力的关键意义之后，才会愿意主动地探索、找寻相应的策略。……