提高小学数学课堂实效性练习的探讨

尤芸

摘 要：要想提高学生的成绩，一定要注重学生在课堂上的积累。教学课堂是学生获取知识的主要来源，同时，上课的时间对于学生来讲也是非常宝贵的。学生要想不断提高自己的知识水平，就一定要重视课堂学习，始终保持着严谨的学习态度。在新课改的教学背景下，教育部对小学数学教学提出了更高质量的要求，要求教师根据目前的教学现状改变自身的教学方案，制定与时代教育发展轨迹相契合的教学方案，真正做到根据学生学习的需求构建高效的教学课堂。通过调查发现，在传统小学数学教学课堂上，还存在着许多遗留下来的问题。老师和学生作为整个教学课堂的主体，不论是在老师教学过程当中还是在学生学习过程当中，都出现了一定的问题。这是需要二者共同警惕的，也是需要二者不断改变的地方。

关键词：小学数学;实效性;教学方案

数学这门科目是学生在小学学习阶段重点学习科目之一。小学数学主要考查学生对于一些基础算法的运用以及学生的动手操作能力。在学生年级较高的时候，会学到一些有关几何图形的问题，主要考查学生的空间想象能力和思维逻辑能力。有一小部分同学面对较为复杂的数学题目，会感到得心应手，能够在短时间内进行解决。主要是因为这部分同学的数学基础比较好，同时，对于数学知识的理解能力比较强，在课上能够达到高效听课的水平。但是还有一大部分的学生对数学这门科目学习的积极性较差，不愿意在课上充分提升注意力。……