体育游戏在初中体育教学中的应用及影响分析

孙勇丰

摘要：随着时代的变革，对于学生的教育形式已经发生了改变，无论从教育观念还是教学模式上，都更加遵从新课改的方针。以往的初中教学中，更加重视中考所涉及到的文化课程，其他学科的教学力度相对薄弱。现在学生的培养中，更加注重全面性，不仅是专业知识的培养，还有身体素质的锻炼，体育教学已经逐渐成为了核心课程。从现阶段初中生的学习状况来看，学生的学习压力较大，身体素质较差，体育教学就显得尤为重要了，可以让学生在锻炼身体的同时，得到精神上的放松。但是，很多学生对于体育教学会有抵触心理，认为体育课程就是跑步和蹦跳，因此，体育教师应该打破传统的授课方式，结合学生的个性特征和兴趣喜好，制定更加有吸引性和趣味性的授课方式。基于此，本文围绕着体育游戏在初中体育教学中的应用及影响展开了详尽的论述与分析，以期参考与交流。

关键词：体育游戏;初中体育;教学应用;影响

引言

由于初中生的思想还不够成熟，叛逆性较强，很多学生有较强烈的主观意识，更喜欢玩游戏，这时家长和教师应该正确看待和有效引导，不要直接阻止和打骂，很容易发生冲突，造成不良的后果。教师可以抓住学生这一特点，将游戏融合到日常的体育课程中，不仅可以打破原有教学形式的壁垒，而且能够更好的提升学生的上课欲望，改变对体育课堂的固有思想，增强学生的活动性，让学生在趣味性的体育教学中，既能提升身体素质，还能培养学生团队荣誉感和肢体协调性。……