高校实验室建设与实验教学存在的问题及对策

邢磊 吴忠旺 周宜阳 王朝毅 王玉峰

摘要：随着时代的发展，对技术人才的需求越来越强烈，而传统的教育模式重理论而轻实践，要想适应时代的发展，需加大高校实验室的建设并对提高实验教学质量。因此，文章就高校实验室建设和实验教学存在的问题及对策展开讨论。

关键词：高校实验室建设;实验教学;存在问题;对策

引言：

在高校教学中，实验教学至关重要，它是培养学生动手能力和创新思维的关键，是检验高校教育水平和科研力量的一个重要指标，但是由于传统教学模式的影响，很多学校并没有意识到这一点，依旧存在重理论轻实践的现象，导致有些高校虽然建立了实验室，但实验室的建设和实验教学都存在问题，反而起不到应有的效果。

一、高校实验室建设存在的问题

（一）实验室管理模式落后，缺少完善的实验室管理制度

现在高校基本采用两种实验室管理模式，都存在不足。一种由学校统一管理，由于学校不了解各个院系的情况，需要考虑的因素太多，往往不能使实验室资源配置达到最优，影响实验室的整体构造，大大降低实验室的利用效率。而由各个院系直接管理的，由于院系之间缺少交流沟通，导致实验室建设重复，交叉学科购入的实验器材重复，造成资源浪费。除此之外，院校的实验室管理制度、使用登记制度不完善，缺乏专人管理，实验室环境的整洁也无人问津，大大降低了实验室的使用率;同时学校不重视教师和学生的安全意识培训，容易造成安全事故。……