浅谈初中语文教学中如何培养学生创造性思维

廖艳

摘要：新课程改革的实施和科学技术的快速发展都推动着整个社会朝着创新的方向发展。毋庸置疑，国家大力鼓励企业和个人创新，这在教育方面也体现得非常明显，创新已经成为现代社会生活的一个标志。在初中语文教学过程当中，要重视对学生创造性思维的培养，让他们的思维具有一定的发散性。这样子才能够更好地促进学生综合能力的培养和发展，文章对学生创造性思维的培养策略进行了分析和阐述，以期为初中语文教学发展进步提供一定的助力。

关键词：初中语文;创造性思维;策略

分类号：G633.3

现如今，社会发展速度飞快，创新已经成为社会发展的代名词。素质教育提倡学生创新精神和实践能力的培养，培育民族精神和培养创造性人才是国家发展的重要目标。但是创造型人才的培养并不是一蹴而就的，从环境角度来分析，学校的课堂环境将直接影响学生创造性思维的培养，教师以传统的教学方式教授学生，所教出来的学生思想具有落后性，并没有时代性的特征，所以在教师资源这一方面，教师应当与时俱进，为教育事业注入新鲜力量。

一、激发学生创造的兴趣

在语文课堂教学过程中，可以通过一些有趣的文学故事的引导，展开课本内容的教学，进一步激发学生的学习兴趣，让他们被生动有趣的文学知识所吸引，才能够为学生思维的创造奠定一定的基础。在日常的语文教学课堂中，老师可以适当地开展课堂文学游戏活动，促进课堂的交流和互动，更好地增加学生对于语文的兴趣，更好的在无形中进行文学的熏陶，获得文学思维的拓展和开阔。……