浅谈核心素养下小学英语绘本阅读教学策略

2021-03-16 04:19:08张峻
中国应急管理科学 2021年9期
关键词:绘本阅读教学策略核心素养

张峻

摘要:在小学英语发展核心素养的课堂中,英语绘本阅读教学是极其重要的组成部分。绘本教学在英语课堂教学中的地位是不可或缺的。英语绘本教学不仅能够提高学生的学习兴趣,还能促进以及加强学生的英语阅读能力,建立健全文化品格。培养学生良好的英语阅读习惯的同时,进而提高英语教学效率。

关键词: 绘本阅读;核心素养;教学策略

分类号:G63.31

一、英语绘本阅读教育的意义

在小学英语课堂中,绘本教学有着极具重要的地位。由于绘本本身有极强的趣味性,故事性,知识性等特点。这些突出的特点在绘本教学中,都会给学生带来极大的学习兴趣。绘本中大量的彩色图片,有趣的故事情节,简洁明了的词句都能够强烈的吸引学生的注意力。绘本中富有教育意义的故事情节,鲜明的人物特征,这都可以促进学生在习得英语的同时,更加深刻的促进他们人格的培养。

小学阶段,对于学生学习英语最大的困扰其实是和母语的拼音有所混淆。尤其低年级阶段,拼音也是刚学过没多久,极易和英语中的字母发音混淆。而且英语对于绝大多数学生还是刚刚接触,难免会产生极大的陌生感。很难很好的融入到英语的学习中去。而绘本中大量富有鲜明色彩的图片,简单的词句,这都给学生在一定程度上提高了学生学习英语的兴趣。通过图画生成英语语境,在大量的图画中,学生能够在大脑中产生强烈的情境感,如同置身其中。……

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