行动导向教学法在中职电子商务教学中的应用研究

钱婷

【摘   要】  行动导向教学法作为新型教学模式，更强调培养学生的创新能力、自主能力，促进学生综合素质全面发展。在中职院校电子商务教学中运用该教学方法，可以更好地培养学生能力，有效地弥补传统教学带来的弊端。本文通过分析当前中职电子商务教学中存在的主要问题，研究行动导向教学法在教学中的应用，以期推动该专业教学水平的提高。

【关键词】  行动导向教学法;中职院校;电子商务;应用研究

中职院校更注重培养学生的职业素养和能力，在电子商务专业教学中，科学、有效地将行动导向教学法融入教学工作中，更有利于引导学生积极主动性，真正推动学生电子商务专业知识水平和实践技能的提高。因此，相关专业教师应重视该教学方法的运用，积极探索新路径，切实为电子商务行业培养出优秀人才。

一、现阶段中职电子商务教学中存在的问题

1.教学方式较为陈旧。电子商务是新时代发展的产物，尤其是当前科学技术和经济飞速发展，极大地推动电子商务的发展。对于中职院校电子商务教学来说，一味地延续传统教学观念是不符合现阶段发展趋势的，单方面对学生进行知识灌输，没有真正挖掘学生的学习需求和学习兴趣，不利于真正提高学生在该方面的技能，影响教学工作的开展。

2.教学缺乏实践。对于电子商务专业来说，该专业不同于理论专业，更强调培养学生的实践能力和水平。然而在现阶段电子商务教学中，不少中职院校因实验设施建设较不完善以及资金投入较少等问题，教学模式缺乏专业实践课程，不仅不利于增进学生对电子商务理论的理解，同时导致学生专业技能严重不足。……