构建初中语文高效课堂，提升语文教学效果

包鹏

摘 要：在新一轮教学改革持续深入推进的背景下，语文学科作为义务教育的基础构成，构建高效语文课堂、提升语文教学效果成为了广大语文教师的重要任务。客观来说，高效语文课堂能够充分激发学生的主体意识、深化学生对知识的理解和吸收。基于此，本文将在简要阐述高效课堂概念基础上，结合现阶段初中语文教学实况阐述高效课堂构建对策，希望对教学改革的深入推进具有参考价值。

关键词：初中语文 教学效果 高校课堂 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.039

在应试教育背景下，以教师为主体的语文课堂教学模式根深蒂固。在初中语文课堂活动中，教师按部就班地为学生讲解教材内容，要求学生对文章内容进行机械式记忆，导致学生普遍认为语文学科枯燥乏味，学科兴趣较低。针对这一问题，初中语文教师必须高举核心素养教育的旗帜，通过多元化教学手段创新教学模式，优化学生课程学习体验，从而全面提升语文教学效果。

一、初中语文高效课堂概述

语文是义务教育基础学科，该学科教学活动具有基础性、普及性以及发展性特征。所谓高效课堂，是指教育教学效率高、影响力高、社会效益高的课堂模式，该模式对教育目标、教学任务的完成度要求较高，侧重强调学生课堂参与以及主观能动性。在教育教学改革背景下，初中语文教师应以高效课堂构建为目标，为学生营造和谐的语文学习氛围，从而推动学生核心素养发展。

二、初中语文……