初中数学：培养阅读能力，提高解题能力

蒋丽芳

[摘  要] 初中学生在面对数学问题的时候，阅读不等于理解，理解不等于能解题. 真正的阅读能力的培养，应当是指向学生的理解，应当是指向学生的知识关联，应当是指向学生问题解决思维的形成. 只有达到了这样的目的，才是真正的阅读理解，学生的解题能力才能得到切实提高. 要培养学生的解题能力，首先必须培养学生的阅读能力;要培养学生的阅读能力，首先必须认清从阅读能力走向解题能力的内在机制. 当学生的解题能力得到提升的时候，反过来又会促进阅读能力的提升.

[关键词] 初中数学;阅读能力;解题能力

在当前的评价体制之下，初中数学教学的一个主要任务就是提高学生的解题能力，在传统的教学中，解题能力的培养往往是通过重复训练来完成的. 今天的初中数学教学，在提高学生解题能力的时候有了一些新的思路，比如基于中考的需要，对不同的题型进行分类，以培养学生解答不同类型题目的能力. 这样的习题教学思路具有一定的效果，但是在笔者看来还是没有抓到根本，这是因为学生解题的过程，是一个阅读题目信息，然后将题目中的信息与自己熟悉的数学知识进行联系，以寻找到解题思路的过程. 从这个角度来看，阅读能力的培养才是解题能力培养的基础.

这是一个很容易被教师忽视的判断，但是从学生解题逻辑的角度来看，又是至关重要的一个判断. 这是因为从逻辑的角度……