音乐教育培育大学生人文素养的价值与策略

刘伟康 唐忠义

摘要：近年来随着高等教育的改革与发展，音乐作为一门艺术学科，逐渐受到重视。音乐教育不仅培养学生的音乐知识技能和审美能力，也培养学生的人文素养。文章首先阐述音乐教育对提升大学生核心素养的重要性，其是高校教育模式改革的需要，能够促进学生全面发展，增强学生的自信心，再从扭转传统教学理念、优化课程设置、加强师资力量建设等方面提出具有针对性的建议，以期增强音乐教育培育大学生人文素养的效果。

关键词：高校音乐教育;人文素养;培育价值;培养策略

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）22-00-03

音樂是借助声音的魅力，引发人的情感共鸣的一种特殊教育方式，极具感染力。在大学期间，将音乐教育融入大学生的思想政治教育，不仅能够培养大学生的思想素养、人文素质，也能提升大学生的审美水平。只有注入情感，才能使音乐作品更加饱满，应抛却音乐本身的空洞，融入真、善、美的情感，培育当代大学生的责任感、使命感。音乐融入思想政治教育是培育当代大学生的一种艺术形式，是提升其人文素养的必备利器。当代大学生要熟悉本专业的知识，更要具有较高的人文素质。音乐教育能增强学生对艺术形态美的感知能力，能发展学生对艺术内涵的鉴赏能力，能提高学生对艺术作品的创造能力，也能培养学生正确的审美价值观[1]。

1 音乐教育培育大学生人文素养的必要性

1.1 是教育改革的助力器