基于家校合作下的幼儿园品德教育策略探究

茹小霞

摘要：品德教育历来是学校教育的重要内容，是幼儿成长的重要条件，幼儿在学校里不仅要进行文化知识的学习，更重要的是要进行品德教育。对幼儿进行有效的品德教育教育，有利于培养他们良好的习惯和高尚的品德教育品质，因此，幼儿教育教学必须重视品德教育。幼儿品德教育效果的诸多因素中，学校因素和家庭因素是最主要的。目前幼儿教育应重视对幼儿品德教育品质的培养，在大力开展品德教育活动的同时，充分认识家庭教育在幼儿品德教育中的重要作用。加强与家长之间的家校沟通，促进关于幼儿的家校教育合作。品德教育教育就目前而言，幼儿品德教育教学中，家校合作的力度明显不足，在教育教学中形成了幼儿发展的制约因素。本文以探讨幼儿品德教育策略，从家庭与学校合作的角度探讨。

关键词：家校合作;幼儿;品德教育;策略;农村幼儿园

引言：对于幼儿来说，品德教育是很重要的阶段。在幼儿品德教育方面，家长与学校教师应形成教育合力，充分发挥品德教育功能。在分析当前幼儿品德教育教育现状的基础上，在国家大力提倡素质教育的背景下，品德教育在幼儿园得到了越来越多的重视，教育模式也不断完善。教学质量也有一定程度的提高。校内和家庭承担着品德教育责任，能有效提高品德教育的整体素质。

1家校混合教学中存在的问题

1.1学校品德教育与家庭教育无关

目前，学校品德教育与家庭教育存在一些不协调的因素。……