黄伟彪
摘 要:实践教学基地建设是高职院校建设工程管理类专业群建设中的重要部分,本文以广东建设职业技术学院建设工程管理专业群实践教学基地建设为例,分析了建设中所遇到的问题,通过多渠道、多主体合作共建、校企合作融合各种资源、推动专业化产教融合等举措建设多功能服务一体化的专业群实践教学基地体系。希望能对今后专业群实践教学基地的建设有所启发。
关键词:高职院校; 专业群; 实践教学基地
中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号: 1006-3315(2021)2-179-002
经过多年的发展,我国的职业教育进入了新发展阶段。2014年,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,全面部署加快发展现代职业教育,明确了今后一个时期我国加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施,其中提出“深化产教融合、校企合作、工学结合,推动专业设置与产业需求对接”。2015年,教育部印发《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,其中重点指出“围绕各类经济带、产业带和产业集群,建设适应需求、特色鲜明、效益显著的专业群”,文件明确突出了专业群建设要基于外部需求,并以“服务需求”为导向建设专业群的特色优势。
专业群建设是群内各个专业的资源整合,实践教学基地是建设重点。本文以广东建设职业技术学院建设工程管理专业群实践教学基地建设为研究对象,进行专业群实践教学基地构建研究,以期能为其他高职院校建设工程管理类专业群实践教学基地的建设提供有益的参考。……