宋丽红
兒童画往往采取直觉方式去观察事物,凭着儿童自己对生活的理解,描绘那些自己最感兴趣的景和物,在表现手法上没有固定的程式,也不受某种绘画技法的限制,自由、大胆地表现自己的所见所想,常使画面产生天真、稚拙之美。但是,儿童画有很大的灵活性和随意性,因此常常导致在指导儿童画的过程中对儿童的绘画基本功的训练有所放松甚至疏忽,往往会出现指导者的构思很好,儿童绘画的兴趣也浓,但真正表现出来时却碰到种种问题,因此,在儿童画中训练绘画基本功是很重要的。
一、基本线段、几何图形的训练
为了使幼儿在短时间内掌握基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋线等集中起来,可以用一节课教给幼儿,然后再教幼儿由线段组合图形。如两条横线、两条竖线可以组成长方形和正方形,两条横线、两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形,如此类推。这样不但学得快、记得牢,而且还锻炼了绘图能力。几何图形是抽象的思维结果,当幼儿运用这些几何图形及线段进行作画时,又使形象思维与抽象思维有机结合起来,并促进其不断发展。
二、构图能力的训练
第一步训练,可以将主要内容画在画面当中。教师出示一组范图,范画上只画一个苹果,分别处在不同位置上,让幼儿比较哪幅最好。经过训练,他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中,而没经过训练的幼儿画在什么位置上的都有。……