数学应用意识与高职数学教育教学的策略研究

杨波

摘要：近几年来，高职数学教育教学方式正在不断的改革创新，其充分体现了我国数学应用意识的重要地位，彰显了数学应用意识对于高职数学教育教学应用的重要意义。众所周知，要想培养出高素质的专业人才，那么掌握渊博的理论知识并且进行科学应用是非常有必要的。这篇文章主要根据高职院校数学教学方法的重要意义展开深入的研究与分析。从中找出存在的问题，并且根据这些问题给出相应的解决策略。

关键词：高职数学：数学应用意识：教育教学：策略研究

分类号：G712;O1-4

前言：就我们的日常生活而言，数学应用无处不在，其主要是在人类解决实际问题的时候渐渐出现的。在高职高专学校的教学课程中，数学是一门基础课程，然而其缺乏对学生的实际数学应用观念的高度重视。因此，相关教师在进行数学教学的时候，应该全面考虑学生的应用能力，并且根据不足之处及时调整教学方法，同时协助学生利用数学的相关知识更好的解决生活中的具体问题。

一、数学应用教学的发展现状

在所有的教学学科中，数学是必不可少的，其不仅对于人们的生产生活有着重要作用，而且影响着学生的对社会的意识控制状态。然而就目前我国的职数学教学情况而言，其效果并不理想，特别是在进行具体教学的时候，相关教师既缺乏对学生的应用意识的培养，又缺乏对数学教学的高度重视。尽管数学教学是高职院校……