安徽省中考化学试题的命题特点及复习策略

2021-03-25 16:21刘亮荣
安徽教育科研 2021年6期
关键词:命题特点化学试题复习策略

刘亮荣

摘要:通过对2017~2020年安徽省中考化学试题的分析可知,试题严格依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》进行命制,凸显化学学科核心素养,注重知识的应用和拓展,以及学生运用化学知识、科学方法解决问题的能力,突出化学与生活、生产、社会、环境和科技的密切联系。教师引导学生复习时要结合学生的学情,落实学科核心素养,真正提升学生的学科思维能力。

关键词:中考  化学试题  命题特点  复习策略

一、安徽省中考化学近几年命题特点分析

通过近几年安徽省中考试题可知,中考化学试题凸显化学学科的核心素养,整套试题图文并茂,结合生活实际,关注社会热点,着重体现知识的应用,能提升学生运用所学知识解决问题的能力,突出了学科与生活、生产、社会、环境的紧密联系,体现了化学源于生活最终又服务于生活的时代意义。

(一)命题的特点和原则

1.命题的思路

(1)“重视基础、凸显探究、联系实际、促进发展”

中考试题着重考查学生对初中化学基础知识的理解和应用,删减了常规记忆性题目,不断加大开放性试题的比例,更加突出化学的特点,特别是对科学探究能力的考查,对平时重视体验科学探究过程的考生在答题时能够体现其优势。

(2)注重《课程标准》“评价建议”中的试题编制要求

中考试题主要依据课程内容标准,考查的重点是对基础化学知识的理解和应用,而不是为了体现知识点的记忆和重复;试题不单纯地对化学基础知识和基本技能进行考查,而是将知识与生产、生活相关联,设置真实的情景,从而体现了试题的实践性和探究性。这样的题目设置,能了解考生对化学知识、技能和方法的掌握情况。试题应该体现探究性和开放性,但也要基于学生的知识基础和认识能力,符合学生的实际,避免出现人为的“繁难偏旧”试题。

(3)关注《课程标准》“内容标准”和“评价建议”的变化

中考试题关注了《课程标准》中的相关变化,如在“物质构成的奥秘”中“认识化学元素”的内容时,其标准要求由原来的“记住一些常见元素的名称和符号”改成“记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号”。在设计“依据化学方程式进行简单计算”这一知识评价时,仅要求学生掌握通过化学反应方程式计算出其他物质的质量。

(二)各题考点分析

根据对比,可看出中考试题考查的知识覆盖面广,重点考查核心化学知识和化学核心观念,比如物质的变化、元素周期表的应用、化学式的相关计算、化学实验基本操作、从微观角度分析化学反应、分子的基本性质、溶解度、材料的分类、常见气体的制取、工艺流程、实验探究、化学方程式的计算等。

(三)近三年各一级主题所占分值及参考值

(四)充分体现学科核心素养

中考试题通过具体生活、生产实际情境考查学生对化学知识的理解,重点是帮助学生形成证据推理与模型认知的核心素养,删减简单的记忆性题目,不断增加开放性题目。随着化学实验技术的革新和应用越来越多,中考试题与新技术的联系也越来越多,比如无明显现象的传统实验就可以通过数字化实验呈现,通过数据、曲线的分析了解实验的本质,提升学生科学探究和证据推理的素养。如2018年中考试题中选择题第10题,探究蜡烛在密闭容器内燃烧O2和CO的变化,又如2017年中考试题第15题,实验制取的CO2通入澄清石灰水后的pH变化的曲线判定,都是高质量的数形结合的呈现,对学生科学探究和创新意识的素养有很好的促进。再者,中考试题突出对科学态度与社会责任核心素养的考查,试题越来越多地涉及生活、社会和科技的内容,结合优秀传统文化的情境和科技研究的成果呈现试题素材,培养学生的科学态度与社会责任素养。

二、安徽省2021年中考化学备考策略

通过以上分析可知,命题是就有规律的,如试卷结构的稳定性、试卷内容的稳定性、题型的稳定性等。这些为备战中考指明方向,建议在中考复习中关注以下几个方面:

(一)立足课本,夯实基础

复习阶段不能只做题而忽略了课本。首先应该掌握课本中的基础知识,特别是常见物质的性质、用途以及基本理论知识。注重对基础知识的整合和应用,而不是靠死记硬背,答题要规范、表述要清晰。

(二)联系生活、生产实际

化学与生活、生产实际紧密联系,中考试题也会更多地从生活生产切入,所以要引导考生審题时注意有价值的信息提取,学会将信息进行整合,与化学学科核心知识进行联系和迁移。

(三)合理安排时间,提高复习实效

知识的巩固是需要时间做保证的,特别是临近中考前的两三个月,是复习的关键时间点,如何高效利用时间,对每一个考生都很重要。

(四)强化实验,发展探究素养

科学探究题是必考题型,分值较高,而且还有四分附加分,以实验题的形式出现是必然的考查方式。在化学课本中,一些单元的后面设置了实验活动,因而在平时复习中要重视这一部分内容,注意动手、动脑,细心观察并提出问题、解决问题。

(五)突破基础,关注热点

在第一轮复习中把基础知识掌握扎实后,第二轮复习中要加强科学探究题、开放性试题、信息给予题、图表流程题的专项训练,关注社会热点问题,学会在情境中抓住信息、提取信息并加以迁移应用。

(六)做题时认真审题

认真审题是答对习题的重要前提,近几年的中考试题阅读量变化不大,但新材料、新情境的题目越来越多,要完整而又正确的解答好题目,审题就显得尤为重要了。如2018中考选择题第9题“实验设计”的B选项:探究水对铁钉锈蚀的影响,一只铁钉完全浸没在蒸馏水中不与空气接触,另一只铁钉放在干燥的空气中不与水接触,两个铁钉都不会生锈。但有的同学在审题时没有注意到这一细节,导致做错。因此,要通过平时的训练,养成认真审题、看清题意后再做题的习惯。

总之,化学复习要“把握大纲、立足双基、发展能力、提高效率”,立足核心素养,关注复习细节,突破重点知识,重视科学探究,这样才能在考试中立于不败之地。

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