借助家校共育 构建德育网络

周捷

摘 要：随着时代的发展，尤其是信息技术的快速发展，给教育带来了新的挑战。城区小学以其特殊的环境，除了做好智育之外，还应重视德育，充分利用家校共育的途径，创新德育新模式，培养新时代的有用人才。

关键词：城区小学;家校共育;德育新模式

随着时代的快速发展，传统的说服教育的德育模式已经不能适应社会的发展，因为传统的德育内容比较空泛，越来越缺少活力。在新时代背景下，如何借助德育环境变化的机遇，落实德育内容的实效和时效，让德育从封闭走向开放，拓宽德育的途径，是目前小学德育工作者值得思考的问题。尤其在城区小学，由于德育环境的特殊性，可借助家校共育的形式，创新德育的新模式，培养出21世纪的创新型人才。

一、家校共育促进德育的必要性

苏霍姆林斯基说过，“没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务”。由此可见，家庭教育与学校教育以及德育关系十分密切。新课改背景下的学校教育的根本是德育，这是一切教育的原点，离开这一原则，一切的学校教育都是失败的。而学生的德育与家庭教育的关系也十分密切，一个学生的健康成长是学校教育与家庭教育的合作来完成的，单打独斗是不可行的。一个良好的家庭对于孩子健康品德的养成意义十分重大。学校德育的基石还是家庭。孩子全面健康成长，学校教育起着十分重要的作用，在家庭中对子女进行教育需要得到学校的配合和指导，老师和家长都是孩子成长教育的促进者，缺一不可，因此学校教育要与家庭教育做好密切配合，形成家校共育合力。……