小学数学概念教学中存在的问题研究

刘芳

【摘要】随着教学改革的深入推行，小学数学教学受到了广大教师和家长的重视，如何有效地提升小学数学教学质量已经成为当前小学数学教学的重点任务.数学教学活动的有效开展是建立在数学概念基础上的，由此可见概念教学的重要性.但是，实际的小学数学概念教学中依旧存在一定的问题.鉴于此，深入分析小学数学概念教学中存在的问题，并提出有效的解决对策是十分关键的.

【关键词】小学数学;概念教学;存在的问题;研究

引 言

随着新时期的到来，我国的教育事业发展取得了良好的成绩，教学效率以及教学水平均有了明显的提升，尤其在小学数学概念教学中取得了良好的效果.概念教学是小学数学教学的重要基础，只有做好概念教学，才能保证数学教学活动有效开展.尽管概念教学在小学数学教学中有了一定的突破，但依旧存在一些问题，因此，为了真正地提升小学数学的教学质量，教师需要重视概念教学，并从概念教学的现状出发，积极探索有效的解决对策，提升概念教学的有效性.

一、小学数学概念的相关概述

（一）小学数学概念的内涵

概念教学在小学数学教学中占有重要的教学地位.概念教学是小学数学教学得以有效开展的重要基础，与小学生的学习效率息息相关.简单来说，数学概念可以认为是某种事物在空间形式和数学关系上，其关键属性和本质属性的一种体现，具体表现为数学……