会计准则与财务报告课程改革实施路径研究

王敏

[摘  要]会计准则与财务报告是一门集会计学原理理论、企业实务实践为一体的综合型专业课程，是在原会计核算类课程基础上，以企业实务中发生的经济业务事项为落脚点，聚焦企业业务流、信息流和资金流的充分融合，结合最新的企业会计准则实践应用和财务报告解析，对课程内容进行解构、重构的全新课程。本文在总结核算类课程建设中普遍存在的问题和不足的基础上，基于OBE“以终为始”的设计理念，从细化课程目标、优化课程体系、重构课程模块、补充行业案例、优化考核方式、完善信息化平台建设等方面提出具体的改革实施路径。

[关键词]OBE  课程目标  课程体系  实施路径

基金项目：本文系西安欧亚学院校级重点课程《会计准则与财务报告》建设的阶段性成果（项目编号：2019KC017）。

随着商业环境以及财务核算业务本身的变革，传统核算面临着从价值的守护者向价值的创造者转型，财务人员要承担更多的管理会计和决策支持相关的高价值职能。财务共享中心的推进应用，将企业业务流、财务流、信息流实现融合，大量的重复性的核算基础岗位面临着淘汰，外部环境的巨变促使财会类核算基础课程必须进行全面的改革和重构。在新形势下提高会计教学质量，培养具备业财融合思维的新型财务核算人才，以适应市场外部大环境的需求，对此笔者借鉴OBE课程设计理念，从细化课程目标、优化课程体系、重构课程模块、扩充案例资源、改革考核方式、强化师资队伍建设及完善信息化平台建设等方面提出了具体的改革实施路径。……