中职声乐教学中学生综合能力的培养与提升研究

【摘要】声乐不同于简单的唱歌，其情绪感染力和影响力相对更强。随着新课改的推进，中职声乐教学也迎来了新的变局。注重对声乐专业学生综合能力的培养和提升，既注重声乐技巧的传授，也注重学生文化素质的提升，是提升中职声乐教学质量的关键。本文将立足中职声乐教学现状以及学生综合能力情况，结合当前行业发展情况，深入探讨中职声乐教学中培养和提升学生综合能力的路径和方法。

【关键词】声乐教学；综合能力；文化素质；艺术修养；中职教育；艺术教育

【中图分类号】J616 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）02-060-03

【本文著录格式】苏丽.中职声乐教学中学生综合能力的培养与提升研究[J].中国民族博览，2021，01（02）：60-62.

引言

综合能力培养和提升，是促进中职声乐专业学生全面发展的关键所在。若声乐教学中将关注点放在声乐技巧方面，忽视学生综合能力的培养和提升，只会让最终的声乐表演过于空洞乏味，毫无内涵可言。近年来，随着人们精神文化追求的提升以及审美能力的增强，人们已经不再满足于单纯的听觉上的享受，越来越多的听众想要从声乐表演中获得更多的情感享受，这也就要求声乐表演者拥有较高的文化素养和艺术修养，能够透过自己的表演将这些内容传递给观众。中职声乐教学中注重对学生综合能力的培养和提升是十分重要且必要的。

一、声乐专业学生综合能力的内涵概述

（一）文化素质和艺术修养

“腹有诗书气自华”，文化素质和艺术修养是由内而外散发出来的，其是中职声乐专业学生综合能力的重要内涵之一。……