密云区委党校水土保持教材编写实践与思考

王世雷，王奋忠，陈培培

(北京市密云区水土保持工作站，北京 密云 101500)

2015年,水利部水保司印发了《水土保持国策宣传教育进党校试点单位的通知》(水保测便字〔2015〕5号)，2018年水利部水保司印发了《关于全面推进水土保持国策宣传教育进党校工作的通知》(水保规便字〔2018〕1号)。然而，水土保持是一门专业性、科学性、理论性、实践性比较强的学科，大部分党校因缺乏专门的师资队伍和教材而没有开设这门课[1]。为保障密云区水土保持国策宣传教育进党校活动的顺利开展，根据《北京市水土保持工作三年行动方案(2015—2017 年)》的要求，密云区水土保持工作站于2017年完成了区委党校水土保持教材的编写工作。2019年，根据党校学员、党校教师及教材评审专家组反馈的意见，密云区水土保持工作站对教材进行了修订，解决了原版过于注重水保专业知识科普的缺点，增强了教材的科学性、针对性和时效性。

1 教材编写概况

1.1 第一版教材存在的问题

2017年密云区水土保持工作站编写的《北京市密云区水土保持进党校知识读本》共包含了“水土流失与水土保持”“水土保持法律法规”“水土保持规划”“水土保持生态建设”“水土保持监督管理”“水土保持监测”六个篇章及附录。由于缺少编写经验与前期调研，教材内容选择与安排存在以下问题：

(1)专业概念过多。教材过于注重专业知识传授，内容中充斥大量的专业词汇，如对水土流失、水土保持、小流域和21项治理措施的解释等，并对水土流失危害、小流域治理、水土保持监测、水土保持监督执法等专业工作的开展进行了大篇幅的介绍。……