基于核心素养下的高中语文高效教学策略探究

魏树辉

摘 要：随着新课程改革的推进，核心素养的理念逐渐深入到现代各学科的教学中。因此，高中语文教师也应该与时俱进，深入研究语文核心素养的内涵，并在核心素养理念下探究语文课堂的教学策略。本文立足于高中语文日常教学中的真实情况，从“丰富语文课堂导入，激发学生学习热情”“重新定位学生角色，凸显学生主体地位”“加强课内课外优化，扩展学生语文思维”三个方面出发，对核心素养下的高中语文高效教学策略进行了分析与探究。

关键词：高中语文;高效教学;课堂导入;主体地位;语文思维

在近些年，核心素养的理念逐渐深入了各大学校的教育教学中，而且培养学生的核心素养已经成为了现代教育中的一个重要共识，核心素养其实就是指学生应该具备的，能够适应终身发展和社会发展所需的必要品格和关键能力，每一个学科都有着属于自己的核心素养，而语文核心素养不仅仅指学生具有一个良好的语文学习基础，还应该具有一个良好的语文学习习惯、科学的学习方式、一个好的文学意识和学习精神等等，因此，教师在进行语文课堂教学时，可以将核心素养的教学理念充分地与学生的学习需求和教学内容进行一个结合，进而使学生在潜移默化中受到核心素养的影响，将学生培养成为一个全面发展的人才。下面，笔者将就如何基于语文核心素养的理念开展高中语文教学简单谈谈自己的看法。……