探讨如何提升初中语文阅读教学的有效性

韩洋

摘 要：在初中教学阶段，语文阅读教学是非常重要的核心部分。根据当前新的课程改革要求，初中语文阅读教学不仅要帮助学生完成字词等基础知识的积累，还要推动学生文学鉴赏及文学创作水平的进步，要让学生感受到阅读的快乐，而不仅是在教师的推动下进行被动的阅读。所以，教师应该促成学生有目的的阅读，要认识到阅读能力提升对其自身进步的重大意义，而不只是去追求在阅读理解中取得较高的分数。那样才是有效的阅读教学。本文从初中语文阅读教学现状及其有效教学方法两个角度展开相关讨论。

关键词：初中语文;阅读教学;教学有效性

语文阅读教学是初中阶段不可或缺的重要部分。阅读是一个人重要的自主学习途径，在漫长的人生中，有数不清需要运用阅读能力的场合。近年来，由于教学任务和目标的变化，初中阶段的语文阅读教学也发生了改变，教师更加注重对学生阅读能力的培养，而不是将成绩作为唯一的教学考虑对象。在此基础上，教师应该认真设计教学计划，激发出学生对语文阅读的真正兴趣，帮助学生养成良好的阅读习惯，使得学生能够主动追求进步。只有这样，学生未来离开学校之后才能继续在阅读领域持续成长。

一、初中语文阅读教学现状

（一）刻板的教學方法，忽略了人文教育

近年来，我国的初中语文阅读教学质量是在不断进步的。而且经济的持续发展和人民群众生活水平的提高，也使得当代初中生有了足够的机会去阅读更多优秀的内容。……