班主任管理与学生和谐关系构建策略探析

谭英

【摘要】在新的教学理念不断地影响和传播下，旧式的师生关系已经无法满足了现代的教学观，不利于目前的教学环境。在旧式的教学模式下，教师和学生的关系仿佛是对立关系，这种关系对学生的成长起到非常巨大的阻碍作用，同时不利于教师开展相关的教学工作。为了改善传统的教学弊端，在现代化教学中必须构建良好的师生和谐关系。因此，本文主要通过以小学五、六年级学生为主，分析新型的师生关系，以师生和谐相处为目的，浅析班主任管理与学生和谐关系构建的策略，为今后班主任管理提供一些方法。

【关键词】小学班主任;班级管理;构建和谐关系

班主任在小学班级管理中，具有非常重要的作用，是维系学生与教师关系的重要纽带之一，班主任在管理和构建师生和谐关系过程中，通过不断摸索和发掘，能够有效改善班级管理工作效率，提高学生与教师之间的和谐关系。有效地建立和谐的师生关系，可以帮助教师更好地了解学生的个性特点，使学生得到尊重，有利于提高学生的创造性，使学生的人际交往能力以及主观能动性得到提升，有利于学生的身心发展。由此可见，班主任在班级管理中，重视构建和谐师生关系是非常重要的。

一、师生和谐相处的重要性

第一，有利于活跃班级气氛。班主任在管理过程中通过与学生构建和谐的师生关系，有利于活跃班级的气氛。班主任通过构建和谐的师生关系能够使学生在班级管理中得到参与感，能够使学生在德、智、体、美、劳全面发展。……