刘春利
摘 要:在小学数学课堂的学习中,教师在培养学生自主学习意识的过程中,需要对于学生的学习习惯进行有效的培养。这样学生在课下的学习时间中,才会主动进行教学问题的探究学习。教师在小学数学教学课堂中,也可以从不同的教学角度,合理有效地进行教学活动的开展,发展学生的学习智力。教师在也可以在拓展教学内容的过程中,提高学生的学习水平。因此,本文就探究如何在小学数学教学中开发学生的智力,进行有效的分析总结。
关键词:小学数学;开发学生智力;教学内容;教学效率;多元化教学活动
在为学生拓展不同的学习资源的过程中,学生就可以开展分类学习活动,提高自己对于课堂中知识内容的理解层次性,并且有效促进学生学习效率的提高。教师在为学生讲解不同类型的知识内容的过程中,也需要布置不同的学习任务,让学生进行自主学习和探究。在以合作学习的形式,汇报自己的学习成果的过程中,也可以有效培养学生的数学语言的表达能力,对于学生学习素养的提高也具有一定的促进作用,教师在小学数学教学中,就需要在挖掘不同的教学资源的过程中,合理有效开发学生的学习智力,让学生可以尽快的适应在数学课堂中的学习环境,以此与任课教师形成良好的师生关系。
一、拓展教学内容
在拓展不同类型的教学内容的过程中,教师也可以从不同的学习角度,合理有效地探究不同的教学模式,以贴合学生的实际学习情况。……