为整本书阅读插上思维导图的翅膀

【摘要】思维导图又被称为心智图，其不但能够进行发散性思维的表达，还是一种非常实用的工具，更是一种能让学生掌握正确的思维方式的高效能学习工具。

【关键词】思维导图;发散性思维;阅读

【中图分类号】G623             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）09-0117-02

【本文著录格式】邱元超.为整本书阅读插上思维导图的翅膀[J].课外语文，2021，20（09）：117-118.

对于整本书阅读而言，如果能够运用思维导图来完成，就像是为学生整本书阅读插上“遨游知识海洋”的翅膀。这种方式对初中生来说是比较新颖的，学生也会通过这种方式喜欢上书籍的阅读，学生的信息获取能力、概括能力、审美能力以及鉴赏能力都会有明显的提高，能够帮助学生更好地学习人类文明的精华，让学生精神世界更加丰富。

利用思维导图阅读整本书，既可以对整本书内容进行梳理，也可以对整本书的某一部分诸如人物和情节进行梳理，也可以对整本书阅读后的感悟进行梳理，还可以对整本书阅读中的传统文化进行梳理。这样使得整本书的信息可视化、结构化，促使学生真正地爱上整本书阅读。

一、可以利用思维导图对整本书的内容进行梳理

就整本书阅读而言，如果找不到一條合适的阅读路径，很容易杂乱无章，无所适从。所以，让学生利用思维导图在宏观上梳理整本书的内容，有利于他们俯视全书，内化吸收;统揽全局，了然于胸。

例如，在阅读《水浒传》的时候，鉴于本书人物众多，情节复杂，我要求学生读完之后用一张思维导图梳理整本书的内容。……