浅析小学班主任德育管理构建措施

邱惠英

摘 要：新时代的发展需要新兴的高端优秀型人才，而不是一系列反社會型人格或者一群庸庸碌碌的人。学生是祖国未来的希望，而小学阶段是一个至关重要的阶段，学生一切良好的学习习惯以及个人品质都是从现在开始培养的，所以班主任的德育管理至关重要。在此文章中有三个方面的建议：言传身教，从小事做起，潜移默化地影响学生行为;明晰是非，给学生构建正确的是非观，以此防患于未然;班规纪律少不了，规范自身才能够培养良好的行为。因此，小学班主任的德育管理将会是影响学生一生的重要转折点，而作为班主任自然是要将人民教师的精神发扬光大。

关键词：小学阶段;德育管理;构建措施

小学阶段是学生开始正式学习生涯的阶段，此时学生对于学习还只有很宽泛的概念，只知道父母教师都让自己好好学习但是学生自己的概念并不强烈，这就需要班主任对学生加强德育教育。德育教育范围很广，但是不管是哪一方面都是为了学生日后的学习生活着想，因此班主任对于这一模块的教育程度更为重视。小学阶段的学生还处于对世界懵懵懂懂的状态，三观尚未构建完成，而这也正是班主任教育学生帮助学生构建正确的三观，正确的是非观念的阶段。从这个角度而言班主任的德育管理必须是要与学生的行为息息相关，从而才能够教育学生成为三好学生。在此便以小学班主任如何加强对学生的德育管理为主题进行相关探讨。……