复合型人才培养模式下道路桥梁工程技术专业课程体系研究

曹洋

（哈尔滨职业技术学院，黑龙江 哈尔滨 150081）

0 引言

为社会提供高水平、高质量的道路桥梁工程技术专业复合型人才是新时期高职教育的重要任务，也是道路桥梁工程专业建设的重要方向。课程体系是支持和保障学生成长为道路桥梁工程技术专业复合型人才的重要基础，应该在明确道路桥梁工程技术专业复合型人才定义的基础上，对课程体系进行优化和创新，使其更加符合道路桥梁工程技术专业复合型人才的发展规律，进而为更好地培养出足够数量和质量的道路桥梁工程技术专业复合型人才夯实教育教学基础。

1 道路桥梁工程技术专业复合型人才概述

1.1 道路桥梁工程技术专业复合型人才的定义

道路桥梁工程技术专业复合型人才在高职教育体系中被定义为：具有扎实的道路桥梁工程技术专业知识，具备道路桥梁工程建设专业技术能力，在一专多能的基础上具备道路桥梁工程行业的创新能力、工程技术转换能力、可持续提升潜力、多方向发展能力的高级型、复合型的人才。随着道路桥梁工程建设的发展，新技术、新工艺、新材料、新理论、新方法在道路桥梁工程中不断出现，提高了道路桥梁工程建设的效率和生产水平，同时，也使企业对复合型人才的需求更加迫切。因此，道路桥梁工程技术专业复合型人才的概念一经提出，就引发了建筑领域、高职教育的浓烈兴趣，高质量、高效率培养合格的道路桥梁工程技术专业复合型人才成为行业、社会、教育的共同诉求和目标[1]。……