德育融入课堂 助推学生全面发展

胡丽芬

【摘 要】随着经济、科技的迅猛发展以及文化的多元化发展，青少年的思想道德建设面临着新的问题与挑战。立德树人是新时代教育的根本任务，英语教学作为基础教育的重要组成部分，应将发展学生英语学科素养，落实立德树人放在首位。本文结合教学实践，探究初中英语教学中渗透德育的有效策略，以期为初中英语教师落实德育教育提供有益参考。

【关键词】初中英语;德育教育;德育渗透

【中图分类号】G633.4  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2021）06-0089-02

教书、育人是教育的两大重要内容，应试教育背景下，部分初中英语教师只重知识传授，使英语课程的育人价值未能得到充分发挥。社会发展进入新时期，对个体的综合素养提出了更高的要求，初中英语教学强调立德为先、树人为本。广大初中英语教师要积极探寻在英语教学中进行德育渗透的有效策略，力图使学生身心健康成长，实现全面发展。

一、初中英语教学中德育渗透的必要性

德育教育对学生的整个学习阶段及终身发展具有重要的影响，英语教学必须重视德育渗透。一方面，英语教学中渗透德育教育对转变初中英语教师的教育观念，提高德育教育意识具有重要意义。面对升学的压力，不仅是教师，学生自身也会更加注重理论知识的学习，而忽视提升道德素养的重要性。这严重影响了学生身心的健康发展，不利于其形成健全人格，塑造品质，完善价值观。另一方面，英语教学中渗透德育教育能促使教师充分挖掘教材内容，加强对学生思维品质、文化素养、审美鉴赏能力等方面的培养，促进学生全面发展。……