任务型教学在初中英语教学中的应用策略

乔蕊

【摘要】在英语的新课标当中，明确地指出英语教学当中，学生获取信息的主要途径应当是阅读，阅读可以增加学生对国外文化的了解和认知，所以初中阶段的英语教学就应该更加侧重阅读教学。目前，随着教学改革的不断深入，在英语教学当中，任务型教学法作为一种全新的教学方法，开始被广大的教师所接受和应用，但是对于任务型教学法，在具体的教学当中的应用策略还是需要老师去不断地进行摸索和实践，真正让任务型教学法在初中阶段的英语教学当中发挥出应有的效果。

【关键词】初中英语  任务型教学法  应用策略

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）34-0075-02

初中阶段英语是比较重要的科目之一，所以对于初中阶段的英语教学是需要更加重视的。任务型教学模式，就是老师将总的任务进行划分，然后学生在老师的带领下，一次完成各部分的学习任务，这样的学习，方法会使得学习效果更加显著，还可以在一定程度上帮助学生加深对所学内容的理解，从而有效提高学生的综合能力，为学生之后的英语学习打下比较坚实的基础[1]。

一、深入理解任务型教学法的内涵

想要有效地使用任务型教学法，就必须要深入地理解任务型教学法的内涵，才可以在教学当中用更加合理的策略使用任务型教学法。任务型教学法顾名思义，就是将学习内容整合起来，然后再将其分割成一个个全新的任务，然后学生在老师的引导下去逐个完成每一部分的任务[2]。……