微媒体时代“立德树人”与高职学生自我价值感研究

[摘要]微媒体时代给高职院校“立德树人”与高职学生树立积极、健康的自我价值感带来新的挑战。利用微媒体环境，将“立德树人”全过程渗透在高职大学生积极、健康的自我价值观的教育中，构建高职大学生自我价值观的优化途径，在当前高职院校思想政治教育中具有重要意义。

[关键词]微媒体“立德树人”高职学生自我价值感

[课题项目]重庆市教育科学“十三五”规划年度项目《微媒体时代高职大学生思想政治教育“一二三五”长效机制构建研究》（编号：2020-GX-36）;重庆市职教学会重点项目《微媒体时代高职院校立德树人实效性路径研究》（编号：2020ZXH282016）。

[中图分类号]G711

[文献标识码]A

[文章编号]2095-3089（2021）17-0058-03

微媒体时代是指以微博、微信为社交软件为代表的媒体。微媒体满足了人们在快节奏的工作、生活中以最短时间获取更多信息的需求，具有互动性、广泛性、快速性、跨时空、多元性等特点。微媒体时代的到来，给高校思想政治教育带来了新的挑战。这些挑战也包括高职院校“立德树人”与大学生自我价值感的关系问题。

一、“立德树人”与高职大学生的自我价值感

高校是培养有理想、有品德的社会主义接班人和建设者的摇篮，其思想政治工作主要是围绕“立德树人”来进行。所谓立德，就是坚持德育为先;树人，就是坚持以人为本。习近平总书记专门指出：“要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。”所以，“立德树人”是新时代牢牢抓住理想信念铸魂的关键环节，也是实现大学生全面发展的重要途径。……