智慧农业背景下《植物保护技术》课程教学改革探索

况卫刚　刘冰　崔汝强　马建　向妙莲

【摘要】随着信息技术的发展，给农业生产带来了重大变革。智慧农业是传统农业升级转型的目标，也是我国农业未来发展的新方向。涉农专业是培养智慧型农业从业者的前沿阵地，智慧农业的快速发展对涉农专业课程提出了新要求。植物保护技术课程是江西农业大学农艺教育专业的专业基础课，通过分析该课程的现有教学模式，发现教学中存在的问题。以农业智能化为背景，提出对该课程的课程体系、教学方法与手段和实验教学模式的改革思路，以期为该课程教学改革提供参考，为培养智慧农业新型工作者奠定基础。

【关键词】智慧农业  农艺教育  植物保护技术  教学改革

【基金项目】江西农业大学教改项目“基于开放式教学模式的《植物保护技术》教改研究”（编号：2018B2ZZ02）;江西省高校省级教改项目（编号：JXJG-18-3-30）。

【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）08-0127-03

信息技术的快速发展对我们的生产活动产生了深刻的影响，农业生产也逐步走向信息化和智能化。智慧农业，是继农业物联网后，专家学者对农业发展提出的新思路。将计算机、人工智能和云计算等技术集为一体，实现对农业生产的实时监测、远程指导和灾害预警（王海飞等，2020）。推动传统农业向智慧农业转型，是我国农业发展的必然趋势，有助于提高农业生产效率，实现农业精准化和现代化。为了适应智慧型农业对人才的需求，相关涉农专业课程，也应采取相应的改革措施。……