以人为本理念下初中校长管理工作艺术的研究

张健

【摘要】随着我国现代教育事业的不断发展，以人为本的教育理念逐渐成为当下教育理念中学校最为重视的内容。坚持以人为本的理念可以更好地让学生在学习的过程中树立正确的学习和受教育观念，在学校感受到温暖。校长作为一个决定学校发展的关键人物，更应该时刻开展关于落实以人为本理念的研究，在以人为本理念下对初中校园进行艺术性的管理，这样才能让学生在学习的同时感受到学校的公平，接受到更好的受教育权利，在学习的过程中更好地成长。

【关键词】以人为本  初中  校长  管理工作

【中图分类号】G637.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）20-0041-02

在初中校园中，作为一个管理者和校园发展的决策者，要时刻树立以人为本的价值观念。坚持以人为本的教育观，在平时应多进行以深入落实开展以人为本教育理念的研讨会，组织校园内的班主任以及骨干教师进行集中研讨和总结，时刻将以人为本作为落实工作重点的第一位。

一、制定管理目标，构建师生关系

（一）就管理教师层面

首先在进行以人为本教育理念的落实時，教师作为落实理念的关键性人物，应首先让教师树立这种理念。在学校管理过程中校长要通过开展相关研究会对班主任进行集中总结和观念的形成，班主任作为学校管理工作的重要人物，对于每个班级的学生情况以及学习情况都是最为了解的，让班主任在班级管理的过程中抓重点，树立以人为本的观念可以更好地让学校的管理层面具有以人为本的观念。……