课程思政视域下高校护理专业教学改革路径研究

顾颜 张双鑫 刘小熙

【摘要】课程思政是教育改革不断深入之后提出的教学新要求，其要求高校在开展专业教育的同时树立起立德树人的教育新理念及新模式，在护理专业教学的同时，渗透思想政治教育，以此来有效促进专业学生全面发展，从而真正践行立德树人这一教育要求。为了有效推进课程思政，本文也就课程思政视域下高校护理专业教学改革路径展开了研究，希望借此来有效优化护理教学。

【关键词】课程思政  高校护理专业  教学改革

【课题项目】长春中医药大学2019年度校级高等教育教学改革（廉政专项）“将廉政教育融入高校课程思政的研究”（XJLZ201902）;长春中医药大学校级教学督导专项研究课题“护理学专业教学改革模式下院级教学督导运行机制研究”（XJDD202005）。

【中图分类号】G42   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）21-0130-03

高校本就是育人重要场所，是教育体系之中必不可少的构成部分，近年来我国高校思想政治教育一直都依托于课程体系中的思想政治理论类课程而展开，虽然学时不少，可是其真正起到的效果却并不是很理想。处在这一环境下，课程思政理念也应运而生，习近平总书记在系列讲话中就有提到，要用好课堂教学这一主渠道，将各类课程与思想政治理论课教学有效结合在一起，以此来形成协同育人机制。课程思政也是践行这一讲话的创新理念，其提倡立德育人教育，所以在开展高校護理专业教学的时候，教师还需要从课程思政视域来进行创新，这样才能有效提升专业课教学效果，让学生在全新课堂上得到进步及发展[1]。……