素质教育背景下优化农村小学高年级语文教学策略

兰彩红

【摘要】语文是义务教育中的基础学科之一，是学习其他学科的基础，对培养学生的素质有着重要作用。由于以往农村基础设施较差，特别是在思想教育方面比较落后，使得学生的综合素质发展出现了不均衡的情况。在素质教育背景下，语文教师在开展教学之前，必须要深入理解素质教育的内涵，要与学生建立起良好的师生关系。同时，小学高年级学生即将步入新的学习阶段，为了能够让他们以全新的姿态投入到新的学习生活中，教师必须要加强对思想道德和文化素养教育的关注，培养学生成为全面发展的现代化人才，为学生进行后续学习奠定良好基础。本文主要分析了农村小学高年级语文教学存在的困境，并提出了素质教育背景下优化农村小学高年级语文教学策略。

【关键词】农村小学  小学语文  素质教育  自主探究  网络资源

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）43-0106-02

社会在不断发展，教育也在不断进步。在新时期背景下，对教育提出了更高的要求，而小学语文教学同样也要加强对学生发展的关注。但是，在以往的农村小学中，很多学生的综合素质并没有满足教育大纲的要求。这是由于以往的农村小学中教学条件比较落后，教师的教学思想也比较保守导致的。对此种情形，在新时期环境下，农村小学语文教师要转变教学思路，以培养学生的各方面能力作为主要教育目标，创新语文教学方法，还要给学生留出探究空间，锻炼他们的自学能力。……