“互联网+”背景下中小学实验室危化品的绿色安全管理研究

陈嘉帆

【摘要】科学技术迅速发展，为互联网技术提供了良好的发展条件。基于此，本文对目前中小学实验室危化品安全管理现状进行分析，并提出加强对实验室危化品监控、树立危化品绿色安全管理理念以及使用绿色安全实验技术等几项措施，希望能为提高小学实验室危化品的绿色安全管理水平提供有效建议。

【关键词】互联网+  中小学实验室  危险化学品  绿色安全管理

【中图分类号】G52   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）25-0175-02

在我国教育改革推动下，中小学校逐渐开始重视学生实验教育，使得相关教学实验课程编排增多，落实中小学实验室危化品绿色安全管理措施十分必要，直接关系着全校师生人身安全。近些年来，随着互联网技术的应用与发展，“互联网+”成为风潮，并极大地变革了人们的生产与生活方式，同时也为实验室安全管理提供了新的思路和方法。那么，在此背景下，如何充分发挥“互联网+”的优势，做好中小学实验室危化品实施绿色安全管理，是目前各相关人员需要考虑的问题。

一、目前中小学实验室危化品安全管理现状

科学技术不断发展，使得化学品种类愈加丰富多样。与此同时，随着对基础教育阶段化学学科投入的加大，中小学实验室所拥有的化学品类也日益增多，对危化品的安全管理问题逐渐显现出来。通过对现阶段中小学实验室危化品安全管理情况的调研和分析，可以发现中小学实验室针对危化品安全管理普遍存在采购渠道不固定和使用不够规范等问题。……