农村初中英语课外阅读教学探究

李晖

摘要：随着新课改的推进，初中生阅读英语课本已满足不了阅读要求，初中英语课外阅读已受到越来越多人的重视。但是我国农村的初中英语教师不够重视课外阅读的教学，根据这种情况，我们首先分析农村初中英语教师在教学中存在的问题，探究农村初中英语教师改革创新的策略，提高学生的英语课外阅读量，提高农村初中英语教师课外阅读教学能力。

关键词：农村;初中英语;课外阅读;教学探索

一、农村初中英语课外阅读教学存在的问题

（1）学生掌握的词汇量少，有时阅读不了课外英语书籍失去课外英语阅读信心。长期以来，我国农村初中英语教师对课外阅读不够重视，农村的英语教学质量远远低于城市，学生的英语词汇储备量也相对较低，这些课外读物信息量大，词汇量多，学生掌握英语词汇量少，读起来比较困难，学生英语阅读能力低下，学习英语自信低落。

（2）学生的英语阅读理解能力比较差。和正常初中课文相比，农村初中生的课外阅读资料存在篇幅大、难度大以及长难句多等问题。根本没有办法通过自主阅读了解到文章的中心思想，这种情况也就造成了学生在阅读的时候经常发生举棋不定的情况，对他们核心素养的有效提升造成了比较大的消极影响。

（3）教师的英语閱读教学方法单一，教师讲解多，学生阅读时间少。新课改的不断深入推进，考试英语阅读能力分值较高，城市初中英语教师的水平较高，重视英语课外阅读教学，教学方式也多样化。……