浅谈小学数学课堂教学的创新与理论实践相结合

曹霞

【摘要】在新课改的要求下，对于人才培养更加注重综合素养全面提升。而在小学阶段，由于学生认知能力有限，在教学活动中就需要将枯燥数学知识与生活实际相联系，不仅有助于更好地激发学习兴趣，更能发挥出创新与实践作用。有助于学生运用所学知识解决实际问题，从而更加热爱数学。

【关键词】小学数学;課堂教学;创新;理论实践

引言：数学来源于生活，作为老师要根据当前学生认知特点，将数学知识与生活紧密结合。在学生在学习过程中就会倍感亲切，所看到的不再是枯燥数字，有利于养成用数学眼光观察周围事物习惯。因此就需要做好课堂教学创新，将培养学生实践能力作为教学目标，对数学核心素养提升有着重要意义。

一、创新能力培养措施

1.创建有利于创新的课堂学习氛围

要让创新走进课堂并获得每一个学生的喜爱，有必要为学生打造轻松舒畅的思维空间，敢于表达也敢于标新立异。根据这一特点就需要结合课堂教学目标，创设问题情境，从而唤起学生的注意力，有助于加强对所学内容的好奇心，要对数学学习产生浓厚兴趣。此外还需要积极改变学生被动学习知识的局面，不能够满足于一知半解，而是应当积极地从事与数学问题的探索，这才有利于教学创新激发学习的主动性。

2.重视教给学生创新方法

当前有不少老师在教学过程中仍然是采用传统方法，总按照个人意志引领学生。导致拓展思维能力发展受到限制，更不有利于创新能力的培养。……