托班语言活动：好饿的毛毛虫（24～36个月）

吴蓓

设计背景

绘本《好饿的毛毛虫》讲述了一条起初又瘦又小的毛毛虫经历了一周有趣的食物之旅后，变成了一条胖嘟嘟的大毛毛虫，最后蜕变成蝴蝶的故事。故事情节相对简单且具有重复性，画面色彩丰富而明亮，挖洞的设计让阅读更添几分趣味，因而深受刚开始读书的宝宝们喜欢。故事中出现的食物贴近幼儿日常生活，易于激发并保持幼儿的阅读兴趣，并唤起他们的表达欲望。

活动目标

1.能仔细观察画面并指认食物名称，初步理解故事内容。

2.能够理解并模仿正确的语言示范，使用礼貌用语对毛毛虫讲话。

3.对绘本故事感兴趣并保持较好的专注力，能够体验到阅读的快乐。

活动准备

绘本《好饿的毛毛虫》及PPT;用长方形纸箱制作的毛毛虫玩具（嘴巴大一些）;提供绘本中出现过的仿真食物玩具，数量与绘本里的相同，颜色、形状尽量保持一致。

活动过程

一、提问导入，引发幼儿兴趣

教师出示自制的纸箱毛毛虫，并以毛毛虫的口吻与幼儿互动。

师：我是一条毛毛虫，现在肚子很饿，你们觉得我可以吃些什么呢？

【说明】出示纸箱毛毛虫，以故事情境导入，营造了轻松愉悦的游戏氛围，从而激发幼儿的参与兴趣和互动欲望。简单提问既能鼓励幼儿积极互动，又可以引导幼儿迁移生活中有关食物的经验。

二、阅读绘本，理解故事内容

1.了解毛毛虫周一到周五吃的食物。

教师播放第1～7页PPT，幼儿看图理解故事内容。

师：好饿的毛毛虫星期一吃了一个苹果。……