高中德育教育与心理健康教育的融合探讨

伍云天

【摘要】高中学生已经具有清晰的自我意识，对于未來发展也具有初步的规划和决策，开展德育教育和心理健康教育能够帮助学生树立正确的人生价值观，培养学生的良好思想品格，提升学生的心理健康素养。素质教育时期，加强德育教育与心理健康教学的有效融合，创新教学管理策略，注重学生内在人格与外在人格的融合培养，能够提高学生的思想道德水平，促进学生身心健康和谐发展。本文结合当前高中德育教学形势进行深入分析，探讨高中德育教学与心理健康教学的有效融合方式，全面提升学生的综合素养，保证学生思想水平与心理健康全面发展与进步。

【关键词】高中  德育教育  心理健康教育  融合教学

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）04-0033-03

前言

素质教育时期，学生的综合素养成为重要的教学目标，积极摒弃传统教学模式中的不足，创新教学手段与教育方法，关注学生的心理需求与思想道德意识培养，能够促进学生学习品格与综合能力的成长。德育教学过程中融合心理健康教学，能够帮助学生认清自身发展状况，明确未来发展目标，利用学生自身的学习优势与性格特点，开展学习计划与自我总结，不断进行自我提升的同时，提升心理健康发展水平。

1.德育教育与心理健康教学融合意义

高中德育教学与心理健康教育虽然都能够提升学生的心理健康水平与思想道德意识，但是在具体教学过程中是具有一定的区别和不同的。……