初中生英语自主阅读现状及对策分析

王金山

【摘要】在初中教育阶段，英语作为一门主要的学科，占据着十分重要的地位，不同于小学阶段的英语教育，初中英语教育的难度将会有所提升，所以在进行初中英语教学的过程当中，教师一定要转变教学方法，从学生角度出发设计教学方案，按照学生当下的学习能力调整每堂课授课内容的相应难度，借此确保教学工作可以达到教学任务要求。鉴于阅读是初中英语教学的重要内容，因此本文对当前初中生英语自主阅读教学的现状进行分析，并且提出相应的对策，希望能够做出一些帮助。

【关键词】初中生  英语自主阅读  现状  对策

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）04-0074-03

一、初中生英语自主阅读的意义

初中英语的知识是学生以后学习的基础，初中英语的掌握对日后运用英语表达的能力提高具有十分重要的作用。在英语考试中，难度较大的无非是英语阅读，且此类题目占分较高，对学生英语成绩有较大的影响，同时阅读也是学生强化学科素养必须关注的教学内容，考虑到阅读对初中学生学习英语的重要性，英语教师需要关注英语阅读，培养学生形成自主阅读的能力，最大程度上挖掘阅读的教育价值，以下为自主阅读对英语课程起到的突出作用。

（一）提高学生阅读兴趣

通过自主阅读改变以往乏味的课堂教学模式，使学生利用各种自己喜欢的方式进行阅读，像手机阅读APP等高科技方式。并且，课外阅读的内容丰富多彩，其中情节更易引起学生阅读兴趣，相对于家长与教师的要求，学生更适合主动阅读，用自己喜欢的方式阅读自己喜欢的文章，更能激起学生对于阅读的兴趣，从而提高学习效率。……