浅谈初中语文教学中对学生人文素养的培养

祁玉莲

【摘    要】由于当前部分学生缺乏人文素养，因此在教学过程中对学生加强人文素养的培养是十分重要的。初中语文教材中具有大量的人文素养教育素材，教师要善于根据教材中的内容对学生进行人文素养的培养。本文针对当下初中语文人文素养培养方面的问题，立足于笔者多年的初中教学经验，以初中语文教材中的内容为例子，论述在初中语文教学中培养学生人文素养的思考及实际措施。

【关键词】初中语文;人文素养;教育

中图分类号：G633.3       文獻标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）08-0187-02

【Abstract】Due to the lack of humanistic literacy among some students， it is very important to strengthen the cultivation of humanistic literacy for students in the teaching process.There are a lot of humanistic literacy education materials in the junior middle school Chinese textbooks. Teachers should be good at cultivating students' humanistic literacy based on the content in the textbooks.Based on the author's many years of junior high school teaching experience， this article aims at the current problems in the cultivation of the humanistic literacy of junior high school Chinese. Taking the content of the junior high school Chinese textbook as an example， discusses the thinking and practical measures of cultivating students' humanistic literacy in junior high school Chinese teaching.

【Keywords】Junior high school Chinese; Humanistic accomplishment; Education

人文素养的基本点是对人类生存意义和价值的关切，是以学生为对象、以学生中心的教学标准。而初中成长阶段，是人生价值观和人生态度养成的关键时期。因此，初中阶段对学生人文素养的培养对学生未来的价值取向具有重要影响。然而，现阶段的初中语文教育过多地把重点放在了背诵记忆和考试上面，忽视了语文对学生的人文关怀的养成作用。在当今时代，一个人是否具有人文精神和人文关怀是其能否在社会立足的重要考量。

一、语文课堂缺乏人文素养教育

教师忽视对教材内容人文素养深层的挖掘。经过笔者多年的观察发现，许多教师在备课的时候一般将关注点放在以下几个方面：字词读写和意思理解、重点常考句子的理解、重点常考篇目的讲解和背诵等方面。对于文章的主题也只是按照教材全解上面的内容照本宣科，学生无法切实感受、与课文产生共鸣。……