网络教研对教师专业化成长的影响刍论

甘永霞

摘 要：网络教研是当今教师专业化成长的必由之径，能够帮助教师实现以教兴研、以研促教。文章从网络教研的内涵与必要性入手，对网络教研促进教师专业化成长的具体策略进行阐述，以期推动网络教研在教师专业学习中的常态化、实效化，最终促进教师的专业化成长。

关键词：网络教研;教师;专业化成长;必要性;教研形式

中图分类号：G463 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）11-0032-02

信息技术对教育领域产生了全面而深刻的影响。通过网络教研实现以教兴研、以研促教，已经成为教师成长重要且必要的途径。网络教研能够突破时空的限制，以丰富的形式实现教师常态教研，促进教师不断成长。本文从网络教研的内涵与必要性入手，对网络教研促进教师专业化成长的具体策略进行阐述，以期推动网络教研在教师专业学习中的常态化、实效化。

一、网络教研概述

（1）什么是网络教研？网络教研有别于传统教研，它依托于信息技术，是以网络为载体，以优化教学任务和方式、促进教师专业成长为目标的教研活动。随着信息时代的到来，网络教研成为一种新型的教学研讨模式。

（2）网络教研对教师成长的必要性。首先，网络教研突破了时间和空间的限制，让教师的思路得到了开拓与转變，不仅最大程度地丰富了教育资源，还能确保教师获取资源的便捷性和即时性。其次，网络教研实现了资源共享，不仅让教师成为资源的“享有者”，还成为资源的“提供者”，实现了优质资源的流动。……