高职院校护理专业实践教学体系的构建策略研究

张前

【摘要】随着当前社会经济发展步伐的不断加快，对于专业化实用型技能人才的需求程度也得到了相应的提高，其中就包括护理型专业人才。对于高职院校所开设的护理专业而言，其本身具备显著的实践性特征，因此实践教学在护理专业课程体系中占据了非常大的比重。然而就目前而言，高职院校所开展的护理专业实践教学体系还存在诸多不完善之处，导致护理专业学生的实践能力无法得到有效提升，对其未来的就业与发展也是极为不利的。基于此，本文主要对如何构建高职院校护理专业实践教学体系的具体策略进行了深入探究，以期能够为促进该专业实践教学质量的提升以及培养出专业化实用型护理人才提供必要的帮助。

【关键词】高职院校  护理专业  实践教学体系  构建策略

【中图分类号】G712;R47-4  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）02-0188-03

护理专业属于临床医学的重要分支，其主要负责的工作就是辅助临床医生对患者进行诊治，为患者提供完善的医疗与生活服务，最终为临床诊治取得良好的效果以及提升患者的生活质量提供保障，护理服务质量的高低与医院整体医疗服务质量的高低有着密切的关联。从这一视角出发，护理本身是一种有着较强实践性特征的职业，高职院校護理专业开展教学的最终目的就是帮助学生掌握好扎实的护理学理论知识以及护理综合实践技能。这也就要求高职护理专业教师必须重视实践教学的作用，加强对护理专业实践教学体系构建策略的探究。……