立德树人在初中语文德育教学中的价值探析

杨丰翠

【摘要】在素质教育时代，立德树人成为教育的重要目标。要想适应教育的变革，就需要及时进行教育创新，进行德育引导与渗透。为此，在初中语文教学工作中，教师需在初中语文教学中融入德育教育，利用语文教学内容突出德育思想，使学生形成正确的人生观、价值观，使学生能够在成长和学习过程中形成自我意识，提高对外界事物的分辨能力。

【关键词】立德树人;初中语文;德育

引言：

初中时期是学生形成正确价值观、人生观的重要阶段，而语文学科中蕴含着丰富的德育素材，在语文教学中对学生进行德育，更有利于培养学生良好的品质，促进其全面发展。因此，教师要注重挖掘与整合语文学科中的德育素材，确立合理的德育主题，根据学生的特点将德育渗透于语文教学过程中。这既是教师对学生实施德育的重要途径，也是学校开展德育工作的重要形式[1]。

一、立德树人的价值探析

在初中教育工作中，立德树人具有重要的价值。一方面它可以培育学生的正确价值观。初中生正处于思想發展的重要时期，此时更加容易受到他人的影响。在此时期，做好学生的思想教育工作，能够避免学生走弯路，进而保证学生良性发展。另一方面它可以培育学生的综合素质。学生在学习的过程中，不仅需要学习基础知识，也需要培养核心素养。只有获得全面发展，才能保证学生的身心健康[2]。

二、初中语文教学中的德育措施

（一）深化语文教材中的德育内容